Procesando conocimiento

La cuarta campaña de financiación de la Alianza Mundial para la Educación presenta una oportunidad oportuna para que los gobiernos de todo el mundo, tanto donantes como en desarrollo, actúen sobre los dos primeros puntos de nuestro plan.

Estamos encantados de que los líderes de nuestros dos países, el presidente Uhuru Kenyatta de Kenia y el primer ministro Boris Johnson del Reino Unido, anunciarán que serán copatrocinadores de la Cumbre de Educación Global de la GPE a finales de este año.

Su liderazgo sienta las bases para un compromiso político muy necesario con la educación y la movilización de los fondos necesarios para apoyar la GPE 2025, la nueva estrategia de GPE.

Una visión compartida de una educación de calidad para todos

Kenia y el Reino Unido estamos unidos en nuestra visión compartida de un mundo en el que todos los niños tienen la oportunidad de beneficiarse de una educación de calidad, y valoramos el papel que GPE tiene y puede seguir desempeñando para hacer avanzar nuestra visión.

GPE ha invertido más de $ 230 millones en Kenia para ayudar a lograr la educación primaria universal y la paridad de género en la inscripción. También estamos trabajando en asociación con GPE para mejorar el aprendizaje. Logramos, en dos años, nuestro objetivo de política a largo plazo de un libro de texto para cada niño. Desde 2017, se han distribuido 60 millones de libros de texto a escuelas primarias y secundarias, más de 10 millones apoyados directamente por GPE y se planea que empiece a invertir en educación al doble en el siguiente sexenio.

Por su parte, el Reino Unido ha sido uno de los mayores donantes de GPE. Consideramos que la educación en general y la GPE en particular son un contribuyente importante a nuestros objetivos más amplios de transformar las oportunidades de vida de millones de niños y sus familias, allanando el camino para sociedades más pacíficas, prósperas y sostenibles.

Un plan de tres puntos para proteger la financiación de la educación

Para conmemorar el Día Internacional de la Educación el mes pasado, la Red Parlamentaria Internacional para la Educación lanzó un plan simple de tres puntos para hacer exactamente eso:

• Fortalecimiento de la movilización de ingresos internos y aumento de la participación del gasto en educación
• Proteger y aumentar la asistencia oficial para el desarrollo (AOD) para la educación
• Fortalecimiento de la coordinación internacional para abordar la crisis de la deuda.

Esta generación de estudiantes puede perder un estimado de $ 10 billones en ganancias con el tiempo debido al cierre de escuelas relacionado con COVID. Como resultado, es posible que nunca alcancen todo su potencial educativo, laboral y de ingresos.

La educación debe estar en el centro de la recuperación mundial

Sin embargo, si bien la educación es claramente una víctima de la pandemia, también es la solución para la recuperación a largo plazo.

La educación está en el centro de toda la agenda de desarrollo sostenible, beneficia a las economías globales y los ingresos individuales, y actúa como un poderoso motor para poblaciones saludables y un planeta pacífico. Es la clave para abordar las crisis económicas, de salud, ambientales y sociales que enfrentamos, y es fundamental para nuestra capacidad de reconstruir mejor.

A pesar de esto, la educación ha sido en gran medida invisible en la respuesta fiscal a la pandemia. Hasta ahora se han asignado 12 billones de dólares en paquetes de estímulo en 192 países, pero la parte asignada a la educación y la formación asciende a menos del uno por ciento.

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