Procesando conocimiento

Es hora de poner en práctica lo que aprendiste sobre estrategias de instrucción, la taxonomía de Bloom y el tiempo de espera para las preguntas. Aquí tienes unos cuantos consejos que tus profesores de la universidad quizá se hayan saltado.

1. EXTIENDE LA MANO. Preséntate al tesorero, al secretario y a los conserjes el primer día. Esta gente ejerce un poder impresionante, y los quieres de tu lado.

2. CIERRA LA BOCA. En las reuniones, siéntate, escucha y toma notas. Vas a tener la tentación de hacerte notar desde el principio. Resístete. Como tienes 22 años y acabas de graduarte en la universidad, seguro que conoces las últimas investigaciones pedagógicas y la mejor manera de llegar a los adolescentes. Guarda toda esa brillantez para más adelante.

EVITA EL SALÓN.

Los cínicos y los pesimistas te verán como un lienzo en blanco para que te deslicen. Come en tu habitación. Los estudiantes te encontrarán, y algunas de las mejores relaciones se establecerán durante ese pequeño espacio de tiempo.

4. DEJE EL TRABAJO EN EL TRABAJO. Otros te dirán que esta tarea es imposible, pero es mentira. Llega al trabajo temprano, trabaja eficientemente mientras estás allí, quédate hasta tarde si puedes, y deja los papeles en tu escritorio. Tu tiempo principal de planificación debe ser los fines de semana. Adapta y ajusta lo que necesites durante la semana, pero reserva tu “periodo de planificación” para la calificación. De hecho, escóndete en un rincón del centro de medios para que no te pidan que cubras una clase.

5. PLANIFICA POR PARTES. Aprovecha el fin de semana para trazar un plan de tres semanas. Cuando entres por la puerta el lunes por la mañana, ten un conjunto detallado de planes de lecciones para cada clase. Siempre sabrás lo que viene a continuación, reduciendo así el estrés, deberas de planificar las actividades con tiempo y esmero, algunas veces no solo sera sobre la clase ya que te tocara ser consejero, cupido, te pedriran ayuda para llevar a cabo alguna de las carreras con licenciatura que proximamente llevaran a cabo, etc.

6. HAZ LA TABLA DE ASIENTOS. Puede que pienses que los profesores guays dejan que los alumnos se sienten donde quieren. Esto es un suicidio para la gestión de la clase. El primer día en la escuela preparatoria, haz una tabla de asientos con lápiz con los alumnos en orden alfabético (para repartir papeles y aprender los nombres rápidamente). Observe las interacciones y mueva a los alumnos según sea necesario. Llene la primera fila con los estudiantes que se distraen fácilmente, tienen problemas de visión o necesitan más supervisión. Pasar lista es muy fácil cuando sólo se buscan pupitres vacíos.

DORMIR.

No eres bueno para nadie si no descansas. Cuando suene el timbre por la mañana, empezarás a tener múltiples interacciones con 100 o 150 personas hormonadas, ambiciosas, trepadoras, agotadas y con problemas; y luego llegan los alumnos. No puedes derramar lo que no tienes en reserva. Descansa. Aunque sabes que es más complicado de hacer ya que seguirás trabajando y estudiando, actualizándote sobre métodos diferentes o calificando tareas, pero haz el intento, organízate de manera que en las noches puedas descansar.

8. HAZ LAS LLAMADAS. A lo largo de la primera semana, llame a todos los padres que no hayan acudido a la jornada de puertas abiertas. Preséntese, ofrezca un recordatorio de algún evento y pregunte si hay alguna duda. Incluso podría adelantarse llamando a cada uno de los padres para recordarles la jornada de puertas abiertas. Tu relación con los padres es crucial; tienen que confiar en ti.

9. MANTENGA EL CONTROL. En la medida de lo posible, mantenga la disciplina en su aula. Si manda a los estudiantes fuera o los amonesta por no tener materiales, por usar palabras soeces entre amigos, por tener chicles o por ser ruidosos, está enviando el mensaje de que alguien más tiene que manejar lo que sucede en su salón. El castigo en el almuerzo es algo fabuloso. Lo odian y es un buen elemento disuasorio. Sé creativo. Ten un tarro de maldiciones y recoge dinero en efectivo para los suministros, exige una garantía (como un zapato o las llaves del coche) para un lápiz, etc.

10. PRUEBA DE ZAPATOS. Recuerda que los adolescentes que entran en tu sala están estresados y quieren confiar en ti y gustarte. Ponte en el lugar de Karla por un minuto; sus padres son indocumentados y ella vive con el temor de que los deporten. Ponte en la piel de Jonathan por un minuto; ha tenido tres profesores de inglés débiles seguidos y teme tu clase. Ponte en la piel de Katrina durante un minuto; esta mañana se ha peleado con su madre durante el desayuno. Ponte en la piel de Devon por un minuto; puede que sea la primera persona de su familia en graduarse en el instituto y anhela una estructura para poder aprender.